COMPETÈNCIES BÀSIQUES

He trobat interesant aquesta presentació sobre les competències bàsiques.

LA ORGANITZACIÓ DE LA SOCIETAT

El curs 2009-2010 es va començar a aplicar la LOE al cicle superior de primària. Un dels canvis es la unió de les naturals i socials en l'àrea anomenada "Coneixement del Medi Natural i Social". Un dels treballs que vam fer va ser "L'ORGANITZACIÓ DE LA SOCIETAT". Aquí n'hi ha una mostra.

AVALUACIÓ DE LES COMPETÈNCIES

He trobat a Internet aquesta presentació de la Neus Sanmartí sobre com s'havia d'avaluar competencialment, m'ha semblat molt interessant i entenedora.

També hi ha aquest article

SOC DE JUNEDA SOC CATALÀ

En el curs 2004-2005 vam fer a l’escola un projecte que vam nomenar “SOC DE JUNEDA, SOC CATALA”. És  un projecte, del qual ens  sentim molt orgullosos per les satisfaccions que ens ha portat a l’escola. En principi vam pensar que seria una continuación del que vam fer el curs anterior “LA MULTICULTURALITAT” amb l’objectiu de conéixer els diferents països i costums dels alumnes que han vingut de fora del nostre país, després vam pensar que ells eren els que havien de conèixer el nostre país, la nostra cultura, les nostres costums i tradicions, començant pel nostre poble Juneda, comarca Garrigues, país Catalunya i es van fer diversos treballs, un és el de Juneda  i altres els que podeu veure aquí en els que van estar implicats el cicle superior, però l’escola va fer molt més. Aquests primers són conjunts de l’escola. Perdoneu si hi ha alguna dada que no està actualitzada, ja que és del curs 2004-05.

JUNEDA

Amb els alumnes de 6è ja fa uns quans cursos van fer un estudi de Juneda. Les dades potser no estan del tot actualitzades, però em sembla interessant publicar-lo.

L'ENERGIA EÒLICA

Durant el curs 2009-10, amb els alumnes de 6è, vam continuar treballant per projectes i uns dels que vam fer, va estar l'estudi de "L'energia eòlica".

TREBALL COMPARTIT

El CEIP Manuel Ortiz i El Camp d'aprenentatge de Juneda estan fent treballs compartita sobre Medi Ambient.Aquesta és la presentació que vam explicar en les jornades d'innovació del curs 2008-09.

ALIMENTACIÓ SANA

Dins el projecte sobre alimenació equilibrada, els alumnes de cicle superior vam fer un estudi de com menjàvem i com s'hauria de menjar. Per fer-ho vam programar un treball sobre com fer un estudi de la dieta.
No és fàcil, cal conscienciar molt els alumnes per dir realment el que mengen i han d'estar molt atents a l'hora de fer les operacios necessàries, ens em vam sortir, però costa.

EL MEDI AMBIENT- ELS QUATRE ELEMENTS AIRE, FOC, AIGUA I TERRA

Durant res cursos com a projecte interdisciplinar, l'escola ha treballat els quatre elements i s'han fet diversos treballs, ja que també estaven relacionats amb el Comenius que participàvem junt amb altres països europeus. Només hi ha una petita mostra dels treballs fets.

ESTUDI DE LA MATÈRIA

Sempre m'ha agradat l'enseyament del coneixement del medi natural. Al llarg de la meva vida docent, m'agradat que els alumes per aprendre coneixessin diferents metodologies, entre les quals hi ha la metodologia científica. Al començar a parlar de competències, vaig observar qu aquesta metodologia era de les més adients per assolir-les i en unes sessions de l'àrea, vaig presentar la forma en que ho treballàvem.

TEATRE DE TITELLES

Per fer més funcional l'expressió escrita, amb els alumnes de 6è, el curs 2009-10 van confeccionar una petita obra de teatre, representada amb titelles inventada o una adaptació d'un conte tradcional. Les titelles, ells mateixos les van fer a plàstica i ho van representar als alumnes d'educació infantil. Va estar una experiència força positiva.

DIBUIXANT LA MÚSICA

Els alumnes de Cicle Superior van representar mitjançant un dibuix els sentimnets que els hi expressava la música de Manuel de Falla "LA DANZA DEL FUEGO"

LA LLUM

COM CONFECCIONAR UNA WEBQUEST

Quan vaig conèixer les webquest, em va picar la curiositat i com que a l'estiu la mateixa web fan cursos telemàtics em vaig engrescar i el resultat va estar la confecció d'una webquest sobre "La llum i les seves propietats" Em van demanar de fer una presentacio per explicar-ho i...

Experiments1 6è

Check out this SlideShare Presentation:

Experiments1 6è

View more presentations from ramonacapell.

ESTUDI DE LES ROQUES

Els alumnes de 6è van fer un estudi sobre els tipus de roques i minerals i les seves propietats, aquí ho podeu veure:

• Els alumnes distribuits en grups tenen unes 6 roques o minerals.
• Fan un estudi de les propietats.
• Quan tenen les propietats, buscant informació han de relacionar el nom amb la roca o mineral corresponent.
• Ho genealitzen i realitzen el resum.

 

Fitxa